毕业记叙文(集合15篇)
相信大家都写过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编精心整理的毕业记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业记叙文1凤凰花悄悄落下，我知道那代表的意义相当沉重，分离的时刻到了，我们即将要说再见。
看这窗外的学弟妹们嬉戏、玩耍，感到莫名的羡慕，我意识到当即使是年无知幼小我们也会长大。蝴蝶翩翩飞舞，凉风轻轻拂过我的脸庞，我无法压抑自己悲伤的心情，我们就要离别了。虽然校方安排了很多毕业周活动，但还是无法抚平我们悲伤的心情。
毕业典礼当天，下雨了，听了无数个来宾的致词，在初三毕业生致辞时，我哭了，我没办法停住自己的泪水，它像是河川般的涌出，然而在唱歌时，大家都哭了，连小学从来没哭过的人，也哭了，我们的泪水向是外面下的雨珠一样，哗啦哗啦的留下来，我不知道该说些什么，只知道一直哭一直哭的。
我们要迈向那辽阔的未来，奔向广大的胸襟，这些年来都陪伴在我身边的师长、朋友和家人，“谢谢你们”真的！谢谢你们大家！
毕业记叙文2那天，我们毕业……
本来，我很坚强。至少我认为我一直很坚强。在最后那几天，我一直没哭。我怕。我怕我一哭，气氛就会感染她们，大家都会哭。好几次，眼泪都差一点就出来了，但，我还是憋了回去。我很坚强，我很坚强……
考试那天，天空中一朵一朵的白云飘得很美。我们一个个，进入了考场。
考试中……
在那个时间里，我的精力全部都在试卷上。那就是我小学的告别了，最后的告别考试了！一道一道的题。它们，或许就是我六年来的点点滴滴。时间在过去，我们的毕业在临近……
当最后一阵铃声响后，交卷。人群纷纷走向四面八方。我站在墙角下，久久地，不敢走。我害怕，害怕失去这一切。我低着头，望着地板，手上提着的复习资料重重的，勒得手很疼。可是不知道为什么，我不想去在乎这些，尽管手上已全是勒痕……我不知所措。“津！走啊””嘻嘻”梦雅过来拉走了我。
教师里，老师草草地为我们交代了放学后要注意安全之类的事。看得出来，老师的眼眶有点开始红了。毕竟6年了，毕竟6年了。老师抬起头望过我们每一个人。我不敢去看老师的眼睛，只是低着头，望着自己的裙摆。我害怕，害怕自己哭出来。毕竟我是一班之长，我不能哭。
“好了，同学们。我们的六年在这一刻起，就结束了。希望大家在以后的道路上走得更好！”说完这句话，老师无声地走出了教师。但是她走的时候，嘴上依然是一丝苦涩的微笑。我看到了，心在顿时好酸，像被什么东西咬了一口，偷去了一块。大概，是时光，是岁月吧！
可能是怕难以面对，大家在老师走后也都各自走了。教室里一下子只有了4、5个人。我就是其中的一个。
就在大家走后的那一瞬间，我的眼泪控制不住地涌了出来。最后一根心理防线被击破了，我整个人都垮了，摊在桌子上，放声大哭。在那一刻，心里的所有酸楚和难过都溢了出来，毫无保留地溢了出来……旁边的几个同学看了都震惊了，愣在那里不知道该怎么办才好。
梦雅本来在门外等我。可见我迟迟没有出来，而教室里又有哭声。她赶忙过来我这边，拿着同学递给她的纸巾，为我擦掉了脸上的泪。她的脸上，满是惊奇。她没想到，看起来如此坚强的我，竟然还会这样。
梦雅扶起我，我全身的软了，差一点跌倒。梦雅说了句“津，别哭了，坚强！”
我和梦雅依偎着回家……
毕业记叙文3你问我毕业了我会哭吗？我哭，是因为有忘不了的故事，忘不了的情节，忘不了的主角，忘不了的语言，还有忘不了的情感啊！
会！我哭，是因为我还想赖着学校，赖着操场，赖着课室，赖着课桌还想赖着某些人啊！
会！我哭，是因为我习惯了这里，习惯了清新而舒适的校园，宽阔而舒坦的足球场，大大的楼梯，习惯了，没事有事都大喊一声而遭到学校、老师、同学投诉的瞬间，习惯了，与老师、同学吵吵闹闹而争执不休的某件事，习惯了，与老师、同学处在一样的教室、坐在同一种张凳子、望向窗外一样的蓝天、一样的白云、呼吸着一样新鲜的空气，是因为我习惯了这里的一切啊！
会！我哭，是因为这里的一切都非常深刻，教室里，墙壁上，课桌上，黑边上，都被刻上专属我们的记忆，会。我哭，是因为这里有我们熟悉的味道夏日里，我们何曾不是这样的欢快过，阳光下，我们的笑脸如花，树荫下，我们舒适而自在，淡淡的微风，淡淡的凉意，吹不淡我们的回忆，是因为这里洋溢着幸福啊！
会！我哭，是因为这里是我学习6个学期的地方，天真而无忧的初一，精灵而古怪的初二，艰辛而刻苦的初三，以及不见不散的老师、同学、试卷、忧愁，是因为这里隐藏着许多我的情感啊！会。我哭，是因为我们还会留念这里的一切啊！是因为我们舍不得这里的一切啊！是因为我们熟悉着这里的一切啊！是因为我们忘不了这里的一切啊！是我们唱响青春之歌的起源啊！是我们育人走向社会的起点啊！更是我们新的开始啊！这里是我们共同打造的家园！这里是我们共同营造的氛围！这里如那逝去的童年！久违的笑脸，是值得被珍惜的一切啊
会！我哭，是因为在时间的洪流中，学会了相惜，学会了相爱，学会了付出学会了奋斗，学会了成长，收获着快乐，收获着幸福，收获着感动，收获着成长……
会！我会哭！到了毕业的那一刻！我会哭泣的像个孩子！
毕业记叙文4上小学的最后一年通常被称为毕业班，也就是六年级，我不想上六年级，其原因就听我慢慢道来吧！
原因一：万老师说得很恐怖。
我们今年的期末（五年级下学期期末考试）是市教育局抽考，为了学校能在市里排上好名次老师给我们出了很多试卷，多到什么程度诸位猜一辈子也猜不出来！告诉你们吧――光考试前的半个月我们语数两门就做了将近90张。放暑假的前一天万老师告诉我们六年级的卷子至少有180张。照万老师所说那我们可以拿卷子当被子盖了！唉~
原因二：问题太多，我自己都解决不了。
上六年级有什么问题啊，又不考试又不选学校！各位不知道，我说的问题是我转不转班。我原来在的（2）班条件太差了，准确的描述一下：外面下暴雨里面下小到中雨，外面不下雨里面下小雨（指冬天房顶上化雪，教室里漏水）。这条件也太差了，又不是解放前夕，因此我开始想转到电教班去，可我又舍不得万老师和同学们，真是让我进退两难啊！
原因三：上六年级就意味着小学要结束了。
虽然说还有一年，可一年过的也太快了吧，五年一转眼就过去了，刚上学时的景象现在还历历在目，既然五年过的都这么快那一年不一晃就过去了吗？呜呜~~好舍不得！
好了，就举这几条吧，我现在是越写越伤心，所以就停笔不写了！不说了，我的眼泪都止不住了！呜~
毕业记叙文 ……此处隐藏6439个字……之花在我们的班级绽放。我们叫他“超哥”，却道出了同学们对他的友爱与敬佩。毕业了，有太多的同学情值得我去回味，我可爱的同学们，你们永远烙在我的记忆里。我怀念那次拓展实践。
这六年不知有过几次拓展活动，但那一次，任凭时光怎样的冲刷与打磨，它还匿在我的记忆深处。“大家都上车了吗？等下开车，我再清点人数......”，林老师嘶哑的嗓子柔声却又带着紧张，她是带了我们六年的班主任，总是无微不至地关心我们。上了车，林老师不断轻声询问着我们有没有晕车，有没有冷。这些话，我已耳熟能详，但每次听到，我的心弦都被触动，我的心里仿佛被那涓涓潺流慢慢滋润了。到达了我们地拓展实践场地，这次，我们要攀岩，那遥不可及的高度不禁使大家望而生畏，在攀岩墙前畏葸不己。这时，一个声音传了出来：“同学们，没事的，只要听懂要领，勇于上去挑战就很棒！别害怕！”原来是林老师，老师的话让我们缓解了恐惧感，鞭策着我们。我们纷纷上前，克服恐惧，上前攀岩。最后，林老师要上场了，大家期待并担心着。同学们都想一睹林老师的风采，可又由于林老师有低血糖，我们都劝林老师不要上去。但林老师坚持要上去，坚持要以身作则，鼓励我们！我打心底感动了......
毕业了，有太多的师生情值得我去怀念，我可爱的老师们，您们永远鞭策着我前行。
小学时光在暮去朝来间悄然地去了，六年时光被微风吹散了，被初阳蒸融了，消失在风沙中。时光已去，但你们依然在我的脑海中。翻开毕业相册，看着同学们灿烂的笑靥，回忆着往事......。
毕业记叙文13照片，记录的可能是随手一拍的乐趣，可能是个人成长的经历，可能是亲人团聚的欢乐，也可能是一场美好的怀念。
这是一张由几十个人组成的毕业照。这照片是临近毕业考上体育课时抽空拍出来的。你看那照片上的人，虽然顶着炎炎烈日，却个个精神抖擞，满面春风。
看着这张照片，就会想起小学六年时光。以前总感觉这是我们在一起最长的时光，我们在一起上课，在一起写作业，在一起讨论，在一起玩耍，这是多么美好的时光啊。
一眨眼间，六年光阴如白驹过隙，大家转眼间便要分离。
还记得那次，数学老师和我们聊天，我们讨论了一个问题——全校最靓的仔是谁？
“那还用问，”我们一致回答，“当然是我们的语文老师呀！”
恰巧，语文老师从窗外的走廊过去，教室里传出一阵又一阵的爆笑声。语文老师茫然地看着我们，然后一脸懵进了办公室。现在想起来，心里还暗暗发笑。
可那天拍照，语文老师却因为临时有事没有参加。因此，毕业照上少了一个熟悉的身影，最终留下一个缺憾。因为疫情，我们毕业时取消了联欢会，没有了最后一次好好告别的机会。
如今再从抽屉里拿出毕业照回忆一下，竟有点恍惚，小学生活为什么就那么短呢？
毕业记叙文14毕业了，该快乐？该伤心？
六年啊！六年的时间，一眨眼就过去了。相处了六年的同窗好友啊，不久就要分别了。古人说的好啊！“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮——不复还！”再过几个小时，我们就要分道扬镳了，各奔东西了，在这离别的时刻，也许只有毕业联欢会才能消遣我们心中的伤心与惆怅吧！
毕业考试结束以后，大家便把教室打扮得井井有条，大家的欢笑声把现场的气氛搞得更加浓烈了，但大家的笑容中，也时而透露出一丝伤感。“毕业联欢会现在正式开始！”随着主持人的一句话，大家便欢呼起来纷纷拿出彩带喷射起来……待大家的高潮已过，主持人依旧满面春风的讲起演讲稿：“即将小学毕业了……下面有请吴榕同学演奏二胡曲《踏春》，大家安静下来，她的手不停地动着，那琴声，有如涓涓细流，流入我们的心田，滋润着我们的心田，二胡声升腾跌宕，我们的心也随着连绵起伏，一会儿，二胡声已结束，我们仍陶醉在这优美的二胡声中。“下面，请倾听邱润霞带来的笛声《青藏高原》，大家鼓掌欢迎！”主持人话音刚落，班上便响起了惊天动地的掌声，此音也真是绕梁三日而余音不绝，天下独一无二。音乐欣赏完了，接下来是小品。
是唐鹏和两位主持人：马苏婷与马苏妍一起上演的小品《窝头·馒头·蛋糕》
只见他们准备了一下，便开演了。
只见马苏婷气喘吁吁地，还带着几分笑意地对马苏妍说：“不好了，我闯祸了！”“闯什么祸了？拜托，不要这么大惊小怪的！”马苏妍不以为然。“张爷爷头上被我弄得全是红的！”“什么！”马苏妍吓了一大跳。“不止红的，还有黄的，绿的，白的，黑的……总之，什么颜色都有！”“这……这……”马苏妍也不知所措，“小子，别跑！”正说着，唐鹏冲了进来，他那滑稽的样子让大家小得前仰后合——他头上包了个五颜六色的毛巾，手上还拄了个棒儿……
随即，我们又听了他唱的《老鼠爱大米》，唐亚波唱的《20xx年的第一场雪》，联欢会就这么快结束了。
放学了，大家依依不舍地告别，纷纷说出自己的心里话和对同学的祝福，有缘再见。一轮落日渐渐往下沉。
是的，我们毕业了，但似乎快乐之中又有些伤心。
夕阳无限好，只是近黄昏…………
毕业记叙文15时光荏苒，时间来去匆匆，一转眼，六年的小学生活结束了，我们即将告别多彩的童年，迎来辉煌的少年时代。今天――七月三日――这是一个不同寻常的日子，是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。
早晨，我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室，我见到了昔日朝夕相处的同学，他们个个神采奕奕，让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐，让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊！
毕业典礼开始了，在两棵百年凤凰榕下，同学们整齐得站着，每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌，校歌动人的旋律中，王校长，学生代表，家长代表纷纷在凤凰榕下致词，那一字字，一句句文字间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师，谢谢您，让我从幼稚走到了成熟，让我从无知变得懂事……谢谢您……
紧接着我们拿到《凤凰榕树下》这本书，这是一本汇编我们同届同学的毕业文集，它把我们都定格了，记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书，不同于任何书籍，它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。
到了颁发毕业证书的时刻了，只见老师手里捧着一叠毕业证书，交给四位组长，然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书，心情好沉重，不知是该高兴还是该难过！高兴的是这本证书是小学六年学习的见证，它关闭了我们的丰富多彩的小学生活，同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门；难过的是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重……好重……
我们能有今天，离不开父母鼓励和无微不至的照顾，父母恩，比山高，比海深，我们应当懂得感恩，于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物，走到爸爸面前，送给爸爸：“爸爸，这是放在汽车里面的，上面的四个字‘一帆风顺’，是我对您的祝福，谢谢您从小到大对我的无私的爱……”
很快，毕业典礼结束了，我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时，不禁再次回头凝望着美丽的母校…………
